Jak wykorzystać GRĘ O LEKTURY na lekcji. Drugi pomysł
- Wymieszaj kafelki z wizerunkami bohaterów lektur. Ułóż je obrazkami do dołu.
- Ustal kolejność graczy.
- Pierwszy gracz wybiera jeden obrazek, nie pokazując go innym uczestnikom. Podaje trzy informacje o wylosowanym bohaterze, odwołując się do treści lektury. Nie może podać żadnej nazwy własnej (tytułu i autora lektury, imion, nazwisk i pseudonimów bohaterów, nazw państw, miejscowości). Pozostali gracze odgadują, o którym bohaterze jest mowa. Punkt otrzymuje gracz, który jako pierwszy odpowie prawidłowo. (W alternatywnej wersji można poprosić pozostałych graczy o zanotowanie odpowiedzi na kartce. Punkt otrzymuje każdy gracz, który udzieli prawidłowej odpowiedzi).
- Zwycięża gracz z największą ilością punktów.
Przykładowe uzasadnienie, gdy gracz wylosuje kafelek z wizerunkiem Grabca: Był synem organisty. Spotykał się z dziewczyną mieszkającą w tej samej wsi. Gdy podczas łowienia ryb wpadł do przerębla, zainteresowała się nim niezwykła istota.
